Rīkkopas mērķis ir iepazīstināt un mācīt pieaugušo izglītotājus un vadītājus, kā:

  • Uzlabojiet savas mācīšanas spējas, uzsvaru liekot uz digitālā satura izmantošanu kopā ar skolēniem
  • Izmantojiet un pielāgojiet digitālos mācību resursus, lai apmierinātu viņu izglītojamo vajadzības un palielinātu viņu pārliecību par savām digitālajām kompetencēm.

Zemāk jūs redzēsiet 3 ceļvežus, lejupielādējiet un pārlūkojiet katru unikālo ceļvedi bez maksas!


LABAS PRAKSES CEĻVEDIS


Publikācijā ir ietvertas 12 labās prakses, ko identificējuši projekta partneri, tostarp Beļģija, Dānija, Latvija, Spānija, Īrija un Apvienotā Karaliste.

Publikācijai ir pievienots ceļvedis, kurā ir 10 bezmaksas rīki/lietotnes, kas ir visnoderīgākās pieaugušo izglītībai, izceļot to stiprās puses.

DIGITĀLO RESURSU CEĻVEDIS


Šajā rokasgrāmatā ir iekļauti 10 bezmaksas rīki/lietotnes, kas ir visnoderīgākās pieaugušo izglītībai, izceļot to stiprās puses.

Atlases kritēriji ietvēra:

  • Tie, kas aptvēra vairāk nekā vienu Digicom sistēmas jomu
  • Tie, kas darbojās vairākās valodās (īpaši projekta valstu valodās)
  • Tie, kas īpaši paredzēti sievietēm, migrantiem vai atstumtām grupām
  • Rokasgrāmatā ir iekļautas arī saites uz citiem projektiem, kas izceļ rīkus pieaugušo izglītības atbalstam.

MĀCĪT DIGITĀLĀS RĪKKASTES PĒTNIECĪBU


Šajā rokasgrāmatā ir veikts pētījums par šādām tēmām:

  • DIGITĀLĀS MĀCĪBAS – Digitālās komunikācijas izglītības nozīme mūsdienu sabiedrībā
  • DARBATŪRAS PĒTĪJUMS — digitālo rīku izmantošana un vērtība izglītībā
  • PANORAMIKAS PĀRSKATS- Tēmu organizācija, uz kurām fokusējas atlasītajos dokumentos, atvieglo sākotnējo analīzi
  • LABĀ PRAKSE – pieaugušo digitālo kompetenču mācīšanai
  • MĀCĪT DIGITĀLĀS FOKUSA GRUPAS METODIKA